Textos para Leitura e Diálogo com a Experiência de Cada Um

Um texto a mais, Boas Leituras!!!!

Ao ler os trabalhos, percebi que há um texto curto que eu escrevi e que foi publicado nos anais do Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós Graduação em Artes Cênicas que pode contribuir principalmente nas questões ligadas à memória, imaginação e emoção. Então, incluo este texto para leitura e diálogo com suas experiências para a elaboração do texto final.

MEIRA, Renata Bittencourt (2008). "Procurando as Impressões do Corpo em Cena." Anais ABRACE 9, no. 1. Disponível em https://www.publionline.iar.unicamp.br/index.php/abrace/article/view/1538 , acessado em 09 de janeiro de 2021. 

Como usar as referências bibliográficas

Baltazar, Márcia. (2016). "A pesquisa dos vetores ósseos da Técnica Klauss Vianna para a formação continuada de atores". Anais Simpósio Reflexões Cênicas Contemporâneas, volume 1(número 1). Disponível em http://www.cocen.unicamp.br/revistadigital/index.php/simposiorfc/article/view/399 , acessado em 09 de janeiro de 2021.

GODARD, Hubert.(2002). "Gesto e percepção". Tradução de Silvia Soter. In: PEREIRA, Roberto; SOTER, Silvia. (Org.). Lições de Dança 3. Rio de Janeiro: UniverCidade Editora, pp. 11-35. Disponível em https://drive.google.com/file/d/1qOSU8ZKtnUXzhBsTCLNBZVUtme3jHpYU/view . Acessado em 09 de janeiro de 2021.

Bolsanello, Déborah P. (2011). "A educação somática e os conceitos de descondicionamento gestual, autenticidade  somática e tecnologia interna". Motrivivência, (36), 306-322. Disponível em https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/21672, acessado em 09 de janeiro de 2021.

Orientações para a Escrita

O texto sobre a experiência própria deve ser escrito em primeira pessoa. Fale de si. Seja específico sobre as informações que compartilha com sua escrita. 

Um texto acadêmico precisa estar referenciado em conhecimentos já organizados e compartilhados e, para isso, convido à leitura de três textos.

A descrição de seu processo e a leitura dos textos formam uma reflexão enriquecida sobre o processo em desenvolvimento na disciplina Corpo e Movimento Cênico. Por um lado apresenta informações que apenas quem praticou as atividades pode ter; por outro lado, colabora com o entendimento e desenvolvimento de conhecimentos publicados anteriormente. 

Cada um dos três textos sugeridos tem uma contribuição diferente a dar no entendimento da experiência e também na sugestão de formato de escrita. Perceba, na leitura, que as autoras e o autor oferecem termos e conceitos que devem ser usados para descrição, análise e crítica das experiências vividas em aula e também das ressonâncias que estas experiências fazem em outras aulas e no cotidiano.

Leia os texto enquanto escreve suas memórias e revisita suas anotações sobre as aulas.

O primeiro a ser lido é um texto de Débora Bolsanello com o título "A Educação Somática e os Conceitos de Descondicionamento Gestual, Autenticidade Somática e Tecnologia Interna". Reflita sobre sua experiência e descreva como você vivencia os conceitos apresentados pela autora. 

O segundo texto é de Hubert Godard chamado "Gesto e Percepção", o autor faz uma análise sobre a postura, tratando da musculatura gravitacional, e adentra pelo contexto social e aspectos ligados à emoção.

O terceiro texto, "A pesquisa dos Vetores Ósseos...", de autoria de Márcia Baltazar, é um relato de experiência de um trabalho com fundamentos semelhantes ao que nós temos desenvolvido na prática das aulas.

Caso haja dúvidas, escreva como comentário desta postagem para que sua questão possa auxiliar os colegas no entendimento dos textos e na realização das escritas.